Cursos voltados às diferentes práticas artísticas, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
Cursos voltados às diferentes PRÁTICAS ARTÍSTICAS, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS
Cursos voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, bem como dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
Os cursos de TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS são voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO CULTURAL
Cursos voltados às atividades inerentes e/ou complementares ao sistema da arte, abordando ferramentas, metodologias e reflexões críticas sobre modos de atuação no campo ampliado da produção cultural.
Os cursos de PRÁTICAS DE PRODUÇÃO CULTURAL são voltados às atividades inerentes e/ou complementares ao sistema da arte, abordando ferramentas, metodologias e reflexões críticas sobre modos de atuação no campo ampliado da produção cultural.
IMERSÃO - TRÊS DIAS DE EXPERIMENTAÇÃO EM PINTURA
29 de março até 27 de março
sexta: 14h30 às 17h30 / sábado e domingo: 10h às 17h30
Presencial
Semestral
Fundamentos
Apresentação
Curso prático que propõe uma imersão em pintura, combinando exercícios de pintura e desenho a partir de naturezas-mortas, colagens, pintura mural. As atividades incluem um breve momento teórico no início de cada encontro, além de aulas expositivas que apresentam pesquisas e referências de pintores contemporâneos.
A proposta é oferecer um ambiente intensivo de criação, explorando tanto práticas individuais quanto coletivas em mural.
Programa
• Exercícios de pintura e desenho a partir de diferentes propostas; • Estudos de natureza-morta, colagem e composição; • Prática de pintura mural em grupo e em escala ampliada; • Proposições individuais; • Questões da pintura como cor, forma, luz, gesto, escala; • Apresentação de pesquisas e obras de artistas contemporâneos para contextualização teórica.
Professores
Bruno Miguel
Licenciado pela EBA-UFRJ em artes plásticas e em pintura, fez inúmeros cursos na Escola de Artes Visuais Parque Lage. Participou do programa "Aprofundamento" em 2010, e desde o ano seguinte ...
A turma será dividida em grupos e pintará durante dois dias com atividades que envolvem exercícios individuais e propostas direcionadas.
Recursos
• Papel A1 com gramatura superior a 240g; • Trinchas tamanhos: 1'', 2'' e 4'' (pode ter mais de uma de cada); • Pincel chato escolar tamanhos 4, 8 e 12; • Pincel de ponta; • Tintas guache nas cores: branco, preto, amarelo, azul, verde bandeira, magenta e vermelho (marcas sugeridas: talento ou giotto); • Tesoura; • Estilete; • Caixa de, ao menos, 12 cores de pastel oleoso; • Fita Crepe.
Outras indicações de materiais serão repassadas no primeiro dia de aula.
Público Alvo e pré requisitos
Não exige pré-requisitos.
Refefências
CRUZ, José Maria Dias da. Cromatismo cezanneano. Florianópolis. Ed do autor, 2010; - CRUZ, José Maria Dias da. Da cor ao cinza: rompimentos, revelações e passagens. Rio de Janeiro: Taba Cultural, 2001;
DA VINCI, Leonardo. Tratado de pintura. Trad. Angel González García. 2. ed. Madrid: Ed. Akal, 1993; - DORAN, Michael (Ed). Sobre Cézanne: conversaciones y testimonios. Barcelona: Gustavo Gili, 1980;
DUCHAMP, Marcel. Le Processus Créatif. In:Duchamp du signe. Paris: Flammarion, 1994. p. 187-189;
FERREIRA, Gloria; COTRIM, Cecilia. Escritos de artistas: anos 60/70. Rio de Janeiro: Zahar, 2006;
FROTA, Lélia Coelho. Guignard. Rio de Janeiro: Campos Gerais, 1997;
GASTMAN, Roger et al. Street World: urban culture and art from five continents. Barcelona: Océano, 2007;
KRAUSS, Rosalind. A escultura no campo ampliado. Revista Gávea, n 1, 1984;
SILVA, Armando. Punto de Vista Ciudadano: focalización visual y puesta en encena del graffiti. Bogotá: Publicaciones del Instituto Caro y Cuervo. 1987;
SYLVESTER, David. Entrevistas com Francis Bacon, a brutalidade dos fatos. São Paulo: Cosac Naify, 1995.
Cursos voltados às diferentes práticas artísticas, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
Cursos voltados às diferentes PRÁTICAS ARTÍSTICAS, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS
Cursos voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, bem como dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
Os cursos de TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS são voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO CULTURAL
Cursos voltados às atividades inerentes e/ou complementares ao sistema da arte, abordando ferramentas, metodologias e reflexões críticas sobre modos de atuação no campo ampliado da produção cultural.
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