Arte e Tecnologia

PAPODADO - VISUALIZAÇÃO ARTÍSTICA DE DADOS

Sobre o curso

O curso tem como objetivo explorar a criação de visualizações artísticas, a partir da coleta e tratamento de dados, visando sua materialização e apresentação gráfica.

O que você vai aprender:

Por meio de processos manuais e digitais, desenvolveremos trabalhos de arte baseados em dados. O curso fornecerá referências teóricas e exemplos de trabalhos de artistas nesse segmento. Também será apresentado um panorama das ferramentas digitais relacionadas com a articulação, análise e visualização de dados, assim como recursos técnicos para a produção dos projetos.

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Arte e Tecnologia

PAPODADO - VISUALIZAÇÃO ARTÍSTICA DE DADOS

R$496,00 (valor único)

Este curso é indicado para:

Indicado para pessoas interessadas em conhecer e/ou pesquisar o tema. Indicado para pessoas interessadas em desenvolver processos artísticos. Indicado para pessoas com processos artísticos em desenvolvimento. Não exige conhecimentos prévios.

Dinâmica:

Aulas expositivas em videoconferência; exercícios práticos semanais com debates coletivos em aula; compartilhamento de referências teóricas e técnicas e acompanhamentos individuais dos projetos.

Serão quatro encontros on-line onde abordaremos o conteúdo proposto. No primeiro, apresentaremos a dinâmica do curso. Nos seguintes, iremos acompanhar conjuntamente os trabalhos dos participantes e demonstrar os aplicativos necessários para sua produção. Os projetos serão desenvolvidos durante as semanas, a partir de exercícios propostos a cada encontro.

Aula Expositiva
em Videoconferência

Nossas aulas online/ao vivo são conduzidas por videoconferências interativas, promovendo um aprendizado dinâmico e envolvente, permitindo interação com nosso corpo docente e colegas.

recursos
Necessários

Para nossos cursos, é essencial possuir uma conexão de internet estável e um computador ou celular com câmera para participar das aulas e discussões. Certifique-se de atender a esses requisitos para aproveitar ao máximo a experiência de aprendizado.
  • Ministrado por:

    Joy Till

    Doutora em Urbanismo (PROURB-FAU/UFRJ), mestre em Design (PUC-Rio) e desenvolve pesquisa de pós doutorado no LAURD (Laboratório de Análise Urbana e Representação Digital) vinculado ao PROURB-Programa de pós-graduação em Urbanismo/FAU UFRJ. Também é pesquisadora colaboradora no LIDE (Laboratório Interdisciplinar de Design Educação), ligado à pós-graduação em Design da PUC-Rio (PPG Design).

    Atualmente é designer de interfaces gráficas e mídias digitais interativas, professora da Escola de Artes Visuais do Parque Lage e, desde 2007, investiga e registra cotidianamente a paisagem gráfica carioca, por meio de imagens, mapeamentos e compartilhamento em ambientes on-line, nos quais são criadas análises e discussões colaborativas. Integra o Grupo Cotidiano e Mobilidade, que tem como foco percursos e derivas pela cidade em forma de arte.

  • Ministrado por:

    Luiz Ludwig

    Doutorando em Artes Visuais no Programa de Pós Graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da UFRJ, e mestre em Design Gráfico pelo Maryland Institute College Of Art, Baltimore (2013), sob orientação da professora Ellen Lupton. Atualmente, é professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro no curso de Design. Focado na interseção entre tecnologia, design e arte, trabalha com a criação de ambientes interativos, comunicação visual e visualização artística de dados.

Referências

KOSMINSKY, Doris; CASTRO, Barbara; LUDWIG, Luiz. Existência Numérica. Rio de Janeiro: Rio Book's, 2018. p. 288 Labvis - Laboratório da Visualidade e Visualização. Disponível em: . Acesso em: 26 abr. 2024.

LUDWIG, Luiz; TILL, Joy; RIBEIRO, Flavia. Vamos papear sobre dataviz? Uma experiência de conversas sobre visualização de dados durante a pandemia. In: Blucher Design Proceedings. [s.l.: s.n.], 2021, v. 9, p. 721–731. Disponível em: . Acesso em: 26 abr. 2024.

LUPI, Giorgia; POSAVEC, Stephanie. Observe, Collect, Draw. Princeton Architectural Press: 2018.

TRANSFERIR CONHECIMENTO. NOSSA MISSÃO.

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