Cursos voltados às diferentes práticas artísticas, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
Cursos voltados às diferentes PRÁTICAS ARTÍSTICAS, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS
Cursos voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, bem como dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
Os cursos de TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS são voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO CULTURAL
Cursos voltados às atividades inerentes e/ou complementares ao sistema da arte, abordando ferramentas, metodologias e reflexões críticas sobre modos de atuação no campo ampliado da produção cultural.
Os cursos de PRÁTICAS DE PRODUÇÃO CULTURAL são voltados às atividades inerentes e/ou complementares ao sistema da arte, abordando ferramentas, metodologias e reflexões críticas sobre modos de atuação no campo ampliado da produção cultural.
PINTURA ALÉM DO QUADRO
06 de janeiro até 08 de dezembro
Terça-feira
10h às 13h
Presencial
Contínuo
Fundamentos
Apresentação
O curso tem como objetivo estimular o participante a desenvolver um pensamento plástico por meio de conceitos básicos de pintura e desenho (sobretudo com pincel), capacitá-lo para criar em escala mural ou para intervir na rua e/ou arquiteturas com ou sem o uso da tinta, bem como apresentar uma reflexão histórica da pintura desde as cavernas, passando por afrescos, pela invenção do quadro, muralismo mexicano, graffitti, street art e outras possibilidades contemporâneas.
Programa
Percepção plástica e teorias de cor. Exercícios práticos em que o corpo é ferramenta central para prática de pintura. Contextualização histórica da relação da pintura com a arquitetura em diferentes momentos e sociedades. A influência da invenção do quadro, do conceito de pintura no campo expandido e da arte de rua, em sua diversidade, na elaboração de novos trabalhos em escala mural.
Professores
Bernardo Magina
Mestre em Arte e Cultura Contemporânea pelo PPGARTES/ UERJ e graduado em Comunicação Social – Publicidade pela ECO/UFRJ. Foi assistente de ateliê de Orlando Mollica e, posteriormente, lecionou junto ao ...
O curso intercala prática e teoria, com ênfase na primeira. Exercícios de desenho com pincel, treinando a relação entre os olhos e o corpo. Exercícios de descondicionamento de procedimentos. Teorias e práticas da cor. Painéis coletivos em sala. Reflexões sobre a relação da pintura com o espaço arquitetônico, urbanístico e político, passando por diferentes períodos históricos com auxílio de projeções de imagens e vídeos. Realização de aulas e atividades fora da sala de desenho, explorando outras possibilidades.
Recursos
• Papel Kraft ou 40 kilos formato A1 - alguns por aula • Trinchas tamanhos: 1'', 2'' e 4'' - pode ter mais de uma de cada • Pincel chato escolar; tamanhos 4, 8 e 12 • Pincel de ponta • Tintas guache nas cores: branco, preto, amarelo, azul, verde bandeira, magenta e vermelho (obs: quanto mais cores disponíveis, melhor. Mas com as cores acima é possível realizar o curso). • Pregadores para o papel no cavalete • Fita Crepe • Potes para tinta e água
Público Alvo e pré requisitos
Não exige conhecimentos prévios.
Refefências
CRUZ, José Maria Dias da. Cromatismo cezanneano. Florianópolis. Ed do autor, 2010.
CRUZ, José Maria Dias da. Da cor ao cinza: rompimentos, revelações e passagens. Rio de Janeiro: Taba Cultural, 2001.
DA VINCI, Leonardo. Tratado de pintura. Trad. Angel González García. 2. ed. Madrid: Ed. Akal, 1993.
DORAN, Michael (Ed). Sobre Cézanne: conversaciones y testimonios. Barcelona: Gustavo Gili, 1980.
DUCHAMP, Marcel. Le Processus Créatif. In:Duchamp du signe. Paris: Flammarion, 1994. p. 187-189.
FERREIRA, Gloria; COTRIM, Cecilia. Escritos de artistas: anos 60/70. Rio de Janeiro: Zahar, 2006.
FROTA, Lélia Coelho. Guignard. Rio de Janeiro: Campos Gerais, 1997.
GASTMAN, Roger et al. Street World: urban culture and art from five continents. Barcelona: Océano, 2007.
KRAUSS, Rosalind. A escultura no campo ampliado. Revista Gávea, n 1, 1984.
SILVA, Armando. Punto de Vista Ciudadano: focalización visual y puesta en encena del graffiti. Bogotá: Publicaciones del Instituto Caro y Cuervo. 1987.
SYLVESTER, David. Entrevistas com Francis Bacon, a brutalidade dos fatos. São Paulo: Cosac Naify, 1995.
Cursos voltados às diferentes práticas artísticas, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
Cursos voltados às diferentes PRÁTICAS ARTÍSTICAS, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS
Cursos voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, bem como dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
Os cursos de TEORIAS, HISTÓRIA DA ARTE E ESTUDOS CURATORIAIS são voltados à reflexão teórica e ao pensamento crítico, abordando as histórias da arte, dialogando com outros campos como a antropologia e a filosofia, bem como às práticas curatoriais.
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO CULTURAL
Cursos voltados às atividades inerentes e/ou complementares ao sistema da arte, abordando ferramentas, metodologias e reflexões críticas sobre modos de atuação no campo ampliado da produção cultural.
Os cursos de PRÁTICAS DE PRODUÇÃO CULTURAL são voltados às atividades inerentes e/ou complementares ao sistema da arte, abordando ferramentas, metodologias e reflexões críticas sobre modos de atuação no campo ampliado da produção cultural.
Cursos voltados às diferentes PRÁTICAS ARTÍSTICAS, que estimulam a experimentação de meios, materiais, com ênfase nos processos de investigação e produção de trabalhos e no acompanhamento continuado dessa produção.
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